MICRO CLASE

Buenas tardes mi nombre es Yesneider Lugo soy Ingeniero Civil y les estare facilitando la asignatura de MANTENIMIENTO GENERAL DE OBRAS CIVILES

El contenido programatico de la asignatura costa de cinco (05) unidades curriculares las cuales estan basadas en:

+ Mantenimiento
+ Sistemas de mantenimiento
+ Organizacion del mantenimiento
+ Manuales de Mantenimiento
+ El proyecto de mantenimiento

Para el primer corte estaremos evaluando lo referente a la primera unidad curricular donde en un principio el docente les dara la clase de forma participativa y con retroalimentacion de los conocimientos que se puedan tener como base en cada uno de los participantes y se llevara a cabo un registro enecdotico por parte del docente para realizar evaluacion diagnostica de los estudiantes ademas se realizara una prueba escrita tambien de caracter diagnostica de manera tal de que el diagnostico sea comprobado y para el cierre de corte se asignara un trabajo investigativo el cual va a ser asignado y entregado via correo electronico para que no se incrementen los costos de ejecucion y las dudas que se puedan generar pueden ser aclaradas por las redes sociales tales como ping, whapsaap, facebook entre otras con una interaccion formal entre los alumnos y el docente.

En el segundo corte estudiaremos lo correspondiente a la unidad numero 2 la cual sera evaluado con analisis el cual van a enviar al blog, un taller el cual va a ser publicado en el blog por el docente y respondido por los estudiantes en el espacio de entrada de comentarios y para el cierre de corte realizaremos una prueba escrita en clases.

para el tercer corte estudiaremos la unidad numero 3 referida a la organizacion del mantenimiento donde se evaluara un mapa mental que deben de colocar en el blog, ademas se realizara una entrevista estilo trabajo de campo donde los participantes deben de realizar una serie de preguntas que seran enviadas por correo a directivos de cooperativas o contratistas dedicadas a la realizacion de mantenimientos en obras civiles y para finalizar se realizara una exposicion de las experiencias de cada participante en la realizacion del trabajo de campo.

Para el cuarto corte estudiaremos las unidades 4 y 5 y se evaluara los manuales de procedimiento con la realizacion de un mapa mental que sera montado en el blog y comentado por el docente y los participantes y respecto a el proyecto de mantenimiento lo evaluaremos con un glosario donde colocaremos todos los conceptos necesarios y utilizados en el mantenimiento de obras civiles y un informe final que sera enviado por correo electronico.

Luego de mencionar un concepto general de mantenimiento y de los tipos de mantenimientos mas comunes ahora el docente requiere de que cada uno de los estudiantes de su concepto propio de lo que se entiende por mantenimiento recuerde que se estara realizando un registro de la participacion de cada uno de los estudiantes.

El mantenimiento de obras civiles engloba muchas ramas aqui hemos mencionado algunas de ellas ahora el docente requiere que los alumnos den ejemplo de mantenimientos preventivos y correstivos de cada de ellas por ejemplo en el mantenimiento de instalaciones electricas una accion preventiva seria limpieza y toma de voltaje para la verificacion de su correcto funcionamiento mientras que una accion correctiva seria la sustitucion de cableado o cajetines.